El jueves 13 de agosto realizamos una actividad de integración comunitaria en la Escuela Intercultural Bilingue Río Colorado Alto, como parte del proyecto FIBRAS, implementado por Líderes para Gobernar gracias al financiamiento de Corporación Favorita y Fundación Favorita. A través de actividades deportivas y lúdicas, estudiantes, familias y miembros de la comunidad compartieron un espacio para fortalecer sus relaciones y promover la convivencia.

Gracias a Corporación Favorita y Fundación Favorita, a través de su programa de voluntariado “Alza la Mano”, el sábado 15 de agosto realizamos una jornada de mantenimiento en el C.E.C.I.B. Juan Peñafiel, ubicado en la comunidad de Puca Cruz, Azuay. Durante la jornada, los voluntarios pintaron la cancha deportiva de la institución, contribuyendo a recuperar y embellecer un espacio fundamental para la recreación, el encuentro y la convivencia de 75 estudiantes y 5 docentes.

Como parte del programa “Diseña el Cambio”, docentes de unidades educativas de Manta, Jipijapa y Puerto López, en Manabí, participaron en la primera mentoría virtual de seguimiento, acompañados por el equipo de Diseña Futuro. Durante esta etapa, los docentes revisaron sus avances en la implementación de la metodología Design Thinking y lograron definir, junto a sus estudiantes, las problemáticas que abordarán en sus proyectos.

El jueves 6 de agosto, Innovamat organizó en Guayaquil el encuentro “SUMA: Enjoy Thinking”, que reunió a referentes del sector educativo para reflexionar sobre las competencias necesarias ante un mundo en transformación. Durante la jornada, UxE tuvo un espacio para presentar quiénes somos y nuestro trabajo por la transformación educativa en Ecuador, a través de Ximena Gordillo, Jefa de Desarrollo de UxE.

Gracias a la articulación con el área de Vinculación con la Sociedad del Instituto Superior Tecnológico Politécnico del Ecuador, se desarrolló el proyecto “Fortalecimiento e implementación de sistemas básicos de emergencia en instituciones educativas de escasos recursos” en la I.E. Darío Guevara Mayorga, ubicada en Quito. Como parte de esta iniciativa, estudiantes y docentes del Instituto realizaron un aporte de señalética para fortalecer la seguridad y preparación ante emergencias dentro de la institución, beneficiando a 526 estudiantes y 50 docentes, quienes ahora cuentan con espacios más seguros y señalizados.

Este sábado realizamos una jornada de voluntariado corporativo junto a Banco Internacional en la I.E. Ismael Pérez Pazmiño, ubicada en Guayaquil. Se realizaron trabajos de mantenimiento de áreas verdes, poda, limpieza, siembra y pintura de bancas del patio, beneficiando a 1.734 estudiantes y 61 docentes, quienes cuentan ahora con espacios renovados para sus recreos.

Gracias a Netlife, durante el mes de julio conectamos gratuitamente a más comunidades educativas a través de su programa “Conexión sin Barreras”. Llegamos a la I.E. Jaime Roldós Aguilera, ubicada en Azuay, beneficiando a 981 estudiantes y 43 docentes; y a la I.E. Rommel Vázquez Palomino, ubicada en Guayas, beneficiando a 255 estudiantes y 8 docentes.

El martes 28 de julio, gracias a Banco Internacional y en articulación con Lab XVI, se realizó la primera jornada de este año de los talleres sobre educación financiera, beneficiando nuevamente al Colegio Fiscal Mixto José Joaquín de Olmedo, ubicado en Guayaquil. Esta iniciativa contribuye a que más bachilleres conozcan sobre finanzas personales, métodos de ahorro y elaboración de presupuestos.

Gracias al apoyo de DIFARE, el 29 y 30 de julio realizamos los talleres de cierre de la fase de fortalecimiento del Proyecto de Transformación Socio Educativa en la E.E.B. 9 de Octubre y la U.E. Guanazán, ubicadas en Zaruma, El Oro. Los encuentros reunieron a docentes, estudiantes, familias, autoridades y aliados para compartir los principales aprendizajes y logros alcanzados durante el proyecto, así como renovar el compromiso de la comunidad educativa con la continuidad de las acciones implementadas. Durante esta etapa se fortalecieron procesos de educación y gobernanza, además de la entrega de equipamiento y materiales educativos que contribuyen a mejorar las oportunidades de aprendizaje en ambas instituciones educativas.