Agradecemos a Metropolitan Touring por la donación de pisos Bergotile, destinados a 3 instituciones educativas del Guayas: León Febres Cordero, Ingapirca e Ismael Pérez Pazmiño. Esta contribución beneficiará a 110 docentes y 2.819 estudiantes, fortaleciendo especialmente las aulas de inicial y los espacios de lectura. Asimismo, extendemos un especial agradecimiento a Grupo Entregas por su apoyo en la movilización y entrega de esta donación a las escuelas.

Nos reunimos con Gilda Alcívar, Ministra de Educación, Deporte y Cultura, con el objetivo de reforzar el convenio interinstitucional y continuar articulando esfuerzos en favor de la educación en Ecuador. Durante el encuentro, el equipo de Unidos por la Educación, liderado por Juan Pablo Guerrero, Director Ejecutivo, junto a Patricia Muñoz, Gerente de Proyectos y Operaciones, y Wladimir Vásconez, Jefe Técnico de Proyectos, compartió los principales logros alcanzados y la ruta de trabajo prevista para este año.

Gracias a Grupo Futuro y Fundación Futuro, el miércoles 11 de marzo se realizó el Taller de Cierre de la Fase de Fortalecimiento en la Unidad Educativa Río Pachijal, ubicada en Pacto, Pichincha. Durante este encuentro, junto con la comunidad educativa, autoridades y aliados, se compartieron los avances del proyecto de transformación socioeducativa desarrollado en la institución. A lo largo de este proceso, se impulsaron metodologías innovadoras como Tutorías Comunicativas y Aprendizaje Experiencial, además de fortalecer el liderazgo estudiantil y promover una cultura de paz dentro de la comunidad educativa.

Gracias a Security Data, la semana pasada se realizó la donación de bienes de control y equipos de computación que serán destinados a 5 comunidades educativas de Pichincha. Las instituciones educativas beneficiadas son: Isaac Barrera, Pedro Franco Dávila, Río Mashpi, Manuel Matheus y Darío Guevara; beneficiando a un total de 736 estudiantes y 61 docentes. Esta contribución fortalece las condiciones para el desarrollo de los procesos educativos en estas comunidades.